面試學習中，總有一群學多少忘多少的考生，常花大量時間讀記背，但合上書本，幾乎全忘，學得有多快忘得就有多塊。
屏幕前的你是不是也有以下問題？
1.死記硬背：學習一味追求速憶，未充分理解知識點，雖然短期見效，但是難長期記憶，后續知識遷移更成奢望。
2.求全求多：學習記憶只追求知識量，短時間內灌入大量知識，難度大、記不住。
3.知行脫節：重學習，輕應用，并未將所學知識點應用在面試實戰中。
4.缺乏溫習：記憶中有種錯誤認知-“今天會=明天也會”，缺少鞏固復習而忘卻。
5.不懂技巧：不了解編故事記憶、首字記憶、聯想記憶、繪圖記憶等妙招。
想要高速備考面試？
領會五個“注重”，告別記憶困擾。
1.注重理解記憶：理解每個知識點的原理或底層邏輯，進行深層次的理解記憶，并將過去掌握的知識點聯系起來，更不易遺忘。
2.注重階段學習：學習知識避免短時間內求全求多，應將知識點按類別拆分成多個部分，如高頻考點、時政熱點、作答思路、面試技巧等大類，再細分小類，專注于一個或幾個相關知識點進行階段學習，并根據知識點制作思維導圖，形成知識一頁紙。
3.注重學以致用：對已學知識點，應及時找配套練習題開展專項訓練，通過實踐來鞏固知識點，并總結專項訓練中知識積累及應用的不足之處，及時調整。
4.注重溫故知新：知識點會被遺忘是正常的、必然的，要想形成長期記憶確需回顧溫習，所以，有必要制定好日溫習、周溫習、月溫習計劃，并形成溫習習慣。
5.注重應用技巧：知識點本就枯燥乏味，難以“下咽”，將抽象概念具象化、場景化、生活化，才更利于理解記憶。
例如，利用知識點講故事，構建場景、形成畫面。鄉村振興包含五大振興（文化-人才-組織-產業-生態），可以這么記，一群有知識、有文化的人才，去到鄉村成立了一個組織，共同發展鄉村產業，解決鄉村生態問題，打造了一個宜居宜業和美的鄉村。亦可利用“首字”記憶，將五大振興記憶成“文人組生產”，有文化的人才去鄉村組織一系列“生產”活動。這樣記憶中就會有畫面感、更具象，易形成長期記憶。
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