前面已經(jīng)給大家介紹過教育寫作的基本形式，也就是我們所說的“九字心決”-“是什么，為什么，怎么辦”。也就是三個分論點(diǎn)分別闡述中心論點(diǎn)的本質(zhì)，堅(jiān)持中心論點(diǎn)的好處，怎么做才可以堅(jiān)持中心論點(diǎn)。這時候我們轉(zhuǎn)變一種思路，我可不可以展開的三個段落均寫分論點(diǎn)的好處，當(dāng)然是可以的，也就是三段都寫中心論點(diǎn)對于教師或者學(xué)生的好處，這就是我們所說的作用意義式，闡述中心論點(diǎn)的作用以及好處。
基本的結(jié)構(gòu)形式為：
P1：開頭 提出中心論點(diǎn)
P2：分論點(diǎn)1 中心論點(diǎn)使學(xué)生(教師)獲得……(知識、自信等)
P3：分論點(diǎn)2 中心論點(diǎn)使學(xué)生(教師)獲得……(潛力、智慧等)
P4：分論點(diǎn)3 中心論點(diǎn)使學(xué)生(教師)獲得……(理想、信念等)
P5：結(jié)尾 總結(jié)全文……
比如：終身學(xué)習(xí)使教師不斷完善專業(yè)知識;
終身學(xué)習(xí)使教師不斷習(xí)得知技能;
終身學(xué)習(xí)使教師不斷陶冶精神品德;
再沿著這個思路往下想，如果堅(jiān)持我們的中心論點(diǎn)不僅可以給個人帶來好處，還可以給社會帶來好處，更可以為整個國家和民族帶來好處，那么這個中心論點(diǎn)是不是仍然需要堅(jiān)持呢?這就構(gòu)成了遞進(jìn)關(guān)系，也就是我們所說的“步步等高式”。其結(jié)構(gòu)布局如下：
P1：開頭 提出中心論點(diǎn)
P2：分論點(diǎn)1 教育論點(diǎn)能夠使“個人”獲得成長;
P3：分論點(diǎn)2 教育論點(diǎn)能夠使“集體”得到發(fā)展;
P4：分論點(diǎn)3 教育論點(diǎn)能夠使“國家”繁榮進(jìn)步。
P5：結(jié)尾 總結(jié)全文……
比如：終身學(xué)習(xí)使得人不斷進(jìn)步;
終身學(xué)習(xí)使得企業(yè)快速騰飛;
終身學(xué)習(xí)使得國家繁榮昌盛;
以上兩種就是推薦給大家的作用意義式的分論點(diǎn)寫作方式，希望對每一位考生有所幫助。
| 課程章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 播放時間 | 課程時長 | 觀看入口 |
|---|---|---|---|---|
| 行測 | 判斷推理 | 2024/7/27 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 判斷推理 | 2024/7/28 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 判斷推理 | 2024/7/29 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 判斷推理/言語理解與表達(dá) | 2024/7/30 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/7/31 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/8/1 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
公職類、事業(yè)單位考試培訓(xùn) 全國 電話：023-65009134
咨詢電話：023-65009134 真題 講義：023-65009134
地址：沙坪壩東原ARC中央廣場1棟20F(石碾盤88號) 023-65009134
重慶新公教育、國家公務(wù)員考試、重慶事業(yè)單位招聘考試、重慶教師招聘考試
網(wǎng)址： http://m.sexdh.cn Email： 290845968@QQ.com
渝公網(wǎng)安備 50010602502030號
