古希臘是西方文明之源，雅典民主政治更是為近代西方的政治制度奠定了基礎(chǔ)。講到西方文明，必然避不開(kāi)雅典民主政治，所以教師招聘考試也對(duì)其青睞有加。縱觀歷年教師招聘的考試，我們發(fā)現(xiàn)它對(duì)雅典政治的考查范圍、角度如下：

★從純粹知識(shí)記憶的層面上，考查雅典民主制度的確立進(jìn)程，包括三次改革的主要人物、時(shí)間、內(nèi)容及其意義。

★從知識(shí)的理解與運(yùn)用上，考查雅典民主制度的特點(diǎn)及意義。

二、知識(shí)詳解

(一)雅典民主制度的確立進(jìn)程

在考查雅典民主政治的題目中，最簡(jiǎn)單的莫過(guò)于以選擇題的形式考查雅典民主制度的確立進(jìn)程，包括三次改革的主要人物、時(shí)間、措施、及改革的意義。其中比較常考到的是梭倫改革之設(shè)立公民大會(huì)、四百人會(huì)議，廢除債務(wù)奴隸制;克利斯提尼改革之地域部落取代血緣部落，設(shè)五百人會(huì)議，實(shí)行“陶片放逐法”;伯利克里改革之制定“公職津貼制度”。但不論涉及到哪個(gè)方面的考點(diǎn)，考查的都是學(xué)生的識(shí)記能力。我們可以來(lái)看幾道題體會(huì)一下：

1.悉尼·胡克《歷史中的英雄》：“假如我們給英雄下這樣一個(gè)定義：英雄就是具有思辨創(chuàng)造性并且能夠重新決定歷史進(jìn)程的某些人。那么，緊跟著下一步的推論應(yīng)該是：一個(gè)民主的社會(huì)對(duì)于英雄人物必須永遠(yuǎn)加以提防……因?yàn)樘觳藕湍芰r(shí)常會(huì)被濫用。”古代希臘提防“英雄人物”的關(guān)鍵措施是( )。

A.設(shè)立公民大會(huì) B.實(shí)行陶片放逐法

C.成立五百人議事會(huì) D.輪流執(zhí)政、抽簽選舉

1.【答案】B。解析：根據(jù)關(guān)鍵信息“一個(gè)民主的社會(huì)對(duì)英雄人物必須永遠(yuǎn)加以提防……因?yàn)樘觳藕湍芰r(shí)常會(huì)被濫用”并聯(lián)系克利斯提尼改革內(nèi)容，可知考查的是陶片放逐法，維護(hù)民主制度，故選B。公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，排除A;五百人議事會(huì)是公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，排除C;D是雅典民主政治的特點(diǎn)，排除。

2.有學(xué)者稱：“梭倫以智慧和公正著稱，他用取消債務(wù)的方式解救貧困者，又以成立新政府并賦予富裕者以巨大政治權(quán)利的辦法平息富人的不滿。……梭倫甚至為雅典政府引進(jìn)了新的民主原則……梭倫在改革中引入的“民主原則”體現(xiàn)在( )。

A.頒布“解負(fù)令” B.發(fā)放公職津貼

C.組成“四百人會(huì)議” D.成立十將軍委員會(huì)

2.【答案】C。解析：梭倫改革中組成“四百人會(huì)議”體現(xiàn)出“民主原則”，C正確;A項(xiàng)“解負(fù)令”與民主無(wú)關(guān);B項(xiàng)是伯利克里改革措施;D項(xiàng)是克里斯提尼改革措施措施。

3.布洛斯是生活在公元前5世紀(jì)晚期伯利克里執(zhí)政時(shí)期的一個(gè)貧困的雅典公民，下列關(guān)于他的政治活動(dòng)符合歷史史實(shí)的是( )

A.作為公民無(wú)權(quán)擔(dān)任任何公職 B.在公民大會(huì)上抽簽當(dāng)上了將軍

C.參加公民大會(huì)還能領(lǐng)取津貼 D.通過(guò)選舉成為四百人會(huì)議的一員

3.【答案】C。解析：伯利克里執(zhí)政時(shí)期向擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放工資，因此布洛斯參加公民大會(huì)能領(lǐng)取津貼，故答案為C項(xiàng)。伯利克里執(zhí)政時(shí)期所有成年男性公民可以擔(dān)任幾乎一切官職，排除A項(xiàng);將軍是以選舉的方式產(chǎn)生，排除B項(xiàng);伯利克里時(shí)期是五百人議事會(huì)，排除D項(xiàng)。

(二)雅典民主制度的特點(diǎn)

雅典民主制度的特點(diǎn)如下：

雅典民主制度的特點(diǎn)也是常考點(diǎn)之一，主要是從知識(shí)的理解與運(yùn)用層面上考查，選擇題、主觀題都可能出現(xiàn)。但不論是哪種題型，哪個(gè)特點(diǎn)，經(jīng)常是出一段材料，材料來(lái)自名人名言或是某專著，幾乎是對(duì)某一改革或是某一措施的表述及評(píng)價(jià)，讓考生從中判斷材料體現(xiàn)了雅典民主制度的哪些特點(diǎn)。雖然是理解層面上的題目，但一般來(lái)說(shuō)，只要考生理解了雅典民主制度的四個(gè)特點(diǎn)，這方面的題目是沒(méi)有難度的。我們可以做幾道題了解一下：

1.古希臘思想家亞里士多德用“輪流統(tǒng)治與被統(tǒng)治”來(lái)闡釋雅典民主政治的一個(gè)特點(diǎn)。這一特點(diǎn)是( )。

A.法律至上 B.輪番而治 C.貴族專權(quán) D.等級(jí)分明

1.【答案】B。解析：“輪流統(tǒng)治與被統(tǒng)治”體現(xiàn)出雅典民主政治特點(diǎn)是輪番而治，B正確。

2.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對(duì)波斯國(guó)王薛西斯講的話：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情上都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對(duì)法律的畏懼甚于你的臣民對(duì)你的畏懼。”這段材料主要表明了( )。

A.波斯人非常贊賞希臘的制度

B.古希臘的民主建立在法制基礎(chǔ)之上

C.古希臘是民主政體的發(fā)祥地

D.波斯人當(dāng)時(shí)仍然實(shí)行君主專制

2.【答案】B。解析：本題材料的關(guān)鍵信息是“希臘人受著法律的統(tǒng)治，對(duì)法律的畏懼甚于你的臣民對(duì)你的畏懼”，這說(shuō)明了法律的作用，強(qiáng)調(diào)民主是建立在法制基礎(chǔ)之上的。故答案選D。ABC項(xiàng)均未體現(xiàn)出法制的內(nèi)容，因此錯(cuò)誤。

(三)對(duì)雅典民主的評(píng)價(jià)

對(duì)雅典民主制度的評(píng)價(jià)也是一個(gè)常考點(diǎn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，積極影響方面，雅典民主制度對(duì)西方近代民主制度的影響更常考到，在選擇題中，經(jīng)常給出專著中對(duì)于雅典民主制度積極影響評(píng)價(jià)的材料，問(wèn)材料表明了什么。主要弊端方面，經(jīng)常考查雅典直接民主、輪番而治等的缺陷。在選擇題中，經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于蘇格拉底之死、柏拉圖對(duì)于雅典民主的言論等材料，關(guān)于這類題目，考生只要仔細(xì)閱讀材料，就能從中找出雅典民主制度的缺陷，從而選出正確的選項(xiàng)。我們可以做幾道題看看題目會(huì)出哪個(gè)角度來(lái)考查。

1.公元前399年，哲學(xué)家蘇格拉底被雅典民主法庭以“不敬神和腐化青年”的罪名處死。這件事說(shuō)明了( )。

A.雅典民主政治大大削弱了貴族的政治權(quán)力

B.雅典民主政治真正體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則

C.雅典沒(méi)有法律作保證

D.原始的直接民主可能會(huì)導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的誤用和濫用

1.【答案】D。解析：蘇格拉底被雅典民主法庭以“敬神和腐化青年”的罪名處死體現(xiàn)出雅典民主政治直接民主的缺陷，D正確;雅典民主是保護(hù)貴族權(quán)利，A錯(cuò)誤;B和C說(shuō)法不符合事實(shí)。

2.下列對(duì)雅典民主政治影響的概括，不正確的是( )。

A.雅典民主政治開(kāi)西方民主政治之先河

B.雅典民主政治促進(jìn)了帝國(guó)境內(nèi)社會(huì)的穩(wěn)定

C.雅典民主政治是古希臘偉大文明的催化劑

D.雅典民主政治有時(shí)成為社會(huì)不公的一種暴力機(jī)器

2.【答案】B。解析：雅典民主政治為雅典共和國(guó)而不是帝國(guó)的政治穩(wěn)定、經(jīng)繁榮、文化昌盛奠定基礎(chǔ)，故答案選B。

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